«Не боимся мы мороза!»

 «Не боимся мы мороза!»

Вот и

наступил последний месяц зимы! Давайте проведём его с пользой для наших

дошкольников.

Активность

в движениях – необходимое условие нормального роста и развития организма  дошкольника. И если в теплое время года

ребята много бегают, прыгают, играют с мячом, катаются на велосипедах, то в

холодное время года их активность заметно снижается. Что же ограничивает

движения детей – это тяжёлые одежда, обувь, ветер, мороз, снег.

Воспитателям

следует постоянно заботиться о создании необходимых условий для двигательной

активности детей.  Большую работу надо

провести с родителями, так как зачастую некоторые из них  боятся гулять 

в морозную погоду с детьми, и также не рекомендуют своего ребёнка

выводить на прогулку боясь простуды. 

Надо объяснять родителям, что привычка гулять и играть в холодное время

года закалит не только тело, но и характер ребёнка. Сочетание движений с

воздействием свежего воздуха является профилактическим эффективным средством

закаливания детей, повышающим сопротивляемость организма к инфекционным и

простудным заболеваниям.

 Особое внимание надо обратить на одежду

ребёнка, так как его активность во многом определяется её целесообразностью в

зависимости от конкретных погодных условий.

Следует

быть внимательным к детям – покраснение лица, часто «шумное» дыхание,

возбуждение, конфликты с товарищами, нарушение координации движений – признаки

чрезмерной нагрузки. Необходимо тактично переключить дошкольника на менее

подвижную деятельность, но не наказывать полным прекращением движений, когда

разгоряченный ребёнок может пеохладиться.

 Несомненно , надо учитывать конкретную погоду:

наличие ветра, осадков, повышение температуры воздуха к концу прогулки – и

постараться не допускать ни перегрева, ни охлаждения играющих детей.

Предлагаю

вашему вниманию забытые зимние игры.

Попадив колпак. Заранее лепится снеговик. Ему на голову надевают

колпак (из картона) или корзину. С обозначенной линии (с расстояния 2-4 метра,

в зависимости от возраста играющих) игроки по очереди бросают снежки, целясь в

колпак. Выигрывает тот, кто попал  больше

число раз.

Сбей кеглю. На возвышении ставят кеглю. Ребята по очереди

метают снежки, целясь в предмет.

Весёлые снежинки. Играющие разбегаются  по площадке. Взрослый: «Ветер подул, закружил

снежинки» - ребята кружатся на том месте, где их застал сигнал. Взрослый:

«Снежиночки-пушиночки устали на лету, кружиться перестали, присели отдохнуть» -

малыши приседают. Затем дети снова разбегаются по площадке, игра повторяется.

Ледяной биллиард. На столе выложить бортик из снега, залить все

водой, оставив уголки свободными. играют дети кием-палкой, загоняя ледяные

шарики в уголки. Выигрывает тот, кто закатил больше шариков.

Накорми медведя (зайца). Ребята с 2-3 метров поочерёдно метают снежинки ,

стараясь попасть в корзину, которая укреплена в лапах снежной фигуры.

Выигрывает тот, кто попадёт в сугроб или столкнёт в сторону ком.

Кто скорей по дорожке. Из палочек, льдинок выкладываеют две-три дорожки к

снежному вылу шириной 30 см, длиной 3-4 м. На снежном валу укрепляют  флажки или палочки. Играющие прыгают на двух

ногах по дорожке. Выигрывает тот, кто первым допрыгал и взял с вала флажок.

Заморожу! Ребята стоят по кругу, водящий (им может быть и

взрослый) – в центре. Прыгают на двух ногах со словами «Не боюсь» и при этом то

разводят руки в стороны, то прячут из за спину. Водящий страется дотронуться до

игрока, у которго руки подняты в стороны, - «заморозить».

Не попади в сугроб. На площадке насыпается небольшой сугроб  или кладётся снежный ком. Играющие берутся за

руки, образуют круг и по команде тянут друг друга на сугроб. Проигравшим

считается тот, кто попадёт в сугроб или столкнёт в сторону ком.

Трудный переход. На площадке, где имеется снежный вал, снежные

бугорки разной высоты (20-30 см, расстояние между ними 10-15 см), детям можно

предложить пройти, сохраняя равновесие, по этим постройкам. Обязательно

установить направление движения во избежание столкновения.  Желаю удачи!